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読書会の魅力をつぶさに伝えるブログマガジン

アクティブラーニング型授業に読書会を!

今回紹介するリーディングファシリテーターは中川雄貴さん。
関西の高校に勤務する20代の先生です。

 

リーディングファシリテーター養成講座
を受講したきっかけは、

『通常の授業に
アクティブラーニング型授業を導入して実践していく中で、
思考力・判断力・表現力と併せて、
読解力等も低いことに気づきました。

さらに確かな答えがない限り、
失敗を恐れて発言しないなどの問題点がありました。

そこで上記の力をつける方法は無いかと考えていたところ、
本を活用するという方法に出会い、
リーディングファシリテーター養成講座
受講しようと思いました。』

と…
アクティブラーニングについて
積極的に学ばれている先生なんです。

2020年にセンター試験廃止になる
という背景もあり
教育に携わる方から
アクティブラーニングという言葉を
耳にする機会が多くなりました。

時代の変化とともに
学び方の変化も考えていく
必要があるんですね。

そんな場に読書会が
有効であることは
とてもうれしいですね。

中川さんは、
2015年12月に講座を受講後
2016年1月には、
授業で読書会を実施。

講座内で得たこと
受講後も積極的に質問をいただき
こちらも、本当にフォローしたくなってしまう。

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想いって伝染すると思うのです。
高校の生徒たちも
一部のジャンルしか本を読んでなかった生徒が
さまざまな本を手に取るようになってくれたようです。

子どもたちの未来を考え
自らが学び続ける先生なんです。

 

 

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木村祥子(きむらさちこ)

日本最大級の読書会コミュニティRead For Action協会に所属するリーディングファシリテーター&QK大学副学長。
大手製造メーカーに勤務する傍ら、新しい働き方をテーマにした読書会を開催してきたことがきっかけで、自分らしい新しい働き方を実現。

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